Profil MAKSI

Perubahan paradigma organisasi dan manajemen saat ini dari authority based menuntut sistem informasi yang semakin canggih sehingga mereorientasikan fungsi akuntansi dari accountability oriented function menuju decision oriented function.Pendidikan Pascasarjana jalur profesi Program Magister Akuntansi didirikan dalam rangka turut berperan serta memajukan sistem pendidikan akuntansi di Indonesia,serta memenuhi kebutuhan dunia usaha akan pendidikan lanjutan yang berorientasi pada profesi.

Visi

Menjadikan Program Magister Akuntansi (MAKSI) sebagai program studi yang dapat mengembangkan ilmu dari aspek ontologi, epistimologi, dan aksiologi, dikaitkan dengan bidang teori akuntansi dan pelaporan keuangan serta pengembangan akuntansi sektor publik.

Misi

Menghasilkan mahasiswa lulusan Magister Akuntansi (MAKSI) yang mempunyai kualitas tinggi dan siap terap serta unggul dalam bidang riset akuntansi.

Sasaran Program Studi

Mengacu kepada visi dan misi Program Studi Magister Akuntansi Universitas Budi Luhur, sasaran yang ingin dicapai adalah mendidik tenaga akuntansi yang cerdas, profesional, mampu melakukan transfer of accounting and supporting knowledge, menanamkan ketrampilan dan keahlian (skill and expertise) serta orientasi berwawasan global dengan menggunakan konsep dasar hasil riset (aspek aksiologi).

Tujuan Program Studi

Untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akan sumberdaya manusia dibidang ilmu akuntansi, serta memberikan kontribusi terhadap usaha mencerdaskan bangsa yang berbudi pekerti luhur serta membangun kemampuan dan keahlian profesional dibidangnya dan mampu bersaing dalam dunia kerja. Para lulusan diharapkan dapat memenuhi kebutuhan kontemporer dari dunia usaha dan pendidikan tenaga profesional yang dapat mengembangkan :

  1. Keahlian,baik intelektual,komunikasi maupun interpersonal.
  2. Pengetahuan ekonomi,bisnis dan akuntansi
  3. Orientasi profesional.

Mereka diharapkan dapat diserahi kepercayaan untuk mengemban tanggung jawab menghadapi gejolak pembangunan yang makin kompleks dan dinamik.